在山西省靈石縣，一座現(xiàn)代化職業(yè)校園拔地而起。步入校園，窗明幾凈的實訓樓、功能齊備的教學實驗區(qū)、寬敞明亮的活動空間躍入眼簾。
近日，由山西建投三建集團承建的靈石縣職教中心一期工程——靈石縣第一職業(yè)高級中學新建項目（第二標段）實現(xiàn)全面竣工并交付使用。令人驚嘆的是，項目合同工期原本定為22個月，實際僅用9個月便高質(zhì)量、高標準完成全部建設(shè)任務(wù)，工期壓縮率達55%。
該項目涵蓋1#、2#實訓樓、教學實驗樓、綜合實訓樓及附屬大門等核心建筑，是靈石縣完善職業(yè)教育體系、增強人力資源優(yōu)勢的重要基礎(chǔ)設(shè)施。項目建成投用后，將極大改善當?shù)剞k學條件，為學子們提供教學、實訓一體化的現(xiàn)代化學習環(huán)境，對培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才、服務(wù)區(qū)域發(fā)展具有深遠意義。
精細管理，科學調(diào)度：打造高效建造“新范式”
極限工期下，為確保工程優(yōu)質(zhì)高效推進，項目團隊通過精細化的進度管控、前瞻性的技術(shù)準備、充足的資源保障和高度協(xié)同的指揮機制，構(gòu)建起一套高效建造“新范式”。
進度管理上，項目實行“以日保周、以周保月、以月?？偰繕恕钡膭討B(tài)管控機制。每日召開生產(chǎn)調(diào)度會，對照計劃找偏差、分析原因、調(diào)配資源，確保每個節(jié)點剛性執(zhí)行。這種“釘釘子”式的管理讓工程進度始終處于受控狀態(tài)。
技術(shù)準備方面，團隊打破“邊勘察、邊設(shè)計、邊施工”傳統(tǒng)模式，強化設(shè)計與施工深度融合。技術(shù)人員提前介入設(shè)計環(huán)節(jié)，預(yù)先發(fā)現(xiàn)并解決可能出現(xiàn)的錯漏碰缺，大幅減少施工階段的變更和返工，為連續(xù)高效施工掃清技術(shù)障礙。
資源保障上，項目投入數(shù)倍于常規(guī)項目的人力、物力和機械設(shè)備，采取“多作業(yè)面平行施工、不同工序交叉作業(yè)”模式，土建、安裝、裝修等工序緊密銜接，最大化利用作業(yè)空間和時間。對主要材料和設(shè)備提前招標采購，建立應(yīng)急供應(yīng)鏈，確保物資供應(yīng)“零等待”。
協(xié)同機制方面，成立由業(yè)主、設(shè)計、施工、監(jiān)理及分包單位組成的“一體化聯(lián)合指揮部”，打破溝通壁壘，實行極簡決策流程。問題現(xiàn)場協(xié)商、當場決策、立即執(zhí)行，徹底避免了因溝通不暢、審批冗長導致的工期延誤。
攻堅克難，無畏挑戰(zhàn)：極限奮戰(zhàn)展現(xiàn)國企擔當
項目的快速推進并非一帆風順。建設(shè)團隊不僅要應(yīng)對工期緊、任務(wù)重、工藝標準高的三重考驗，更遭遇了項目啟動即逢冬季施工的不利條件。
2024年10月開工以來，靈石地區(qū)氣溫持續(xù)走低，低溫環(huán)境給混凝土澆筑、基礎(chǔ)開挖等關(guān)鍵工序帶來嚴峻挑戰(zhàn)：混凝土凝固速度減慢、強度增長受影響，施工機械效率下降，人員作業(yè)環(huán)境惡劣……面對極端氣候與緊迫工期的疊加壓力，項目部科學制定冬季施工方案，采取搭設(shè)保溫棚、添加早強劑、加強測溫監(jiān)控等系列措施，確保工程質(zhì)量不受低溫影響。
作為工程的“最強大腦”，項目部運用先進管理方法，將龐大工程分解為無數(shù)細小節(jié)點，編制出精細的“作戰(zhàn)圖”和“時間表”。面對突發(fā)狀況，總能第一時間響應(yīng)、快速決策、精準施策，確保項目巨輪在高速航行中始終保持平穩(wěn)。
九個月的建設(shè)歷程，凝聚著項目全體建設(shè)者的艱辛付出與無私奉獻，每一段時光都鐫刻著汗水與智慧交織的奮斗印記。他們以匠心致初心，兌現(xiàn)了對靈石人民的承諾，為當?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展注入了新動能。
隨著新校園的投入使用，靈石縣職業(yè)教育發(fā)展將迎來新的機遇，為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展提供更加有力的人才支撐。這座現(xiàn)代化校園將成為靈石縣職業(yè)教育發(fā)展的新起點，見證一批又一批學子在這里成長成才，實現(xiàn)人生夢想。
